Didattica

Giulio Carlo Argan l’educatore

È passato sotto le mani di migliaia di studenti, il suo manuale di storia dell’arte. Ma quale concezione aveva Argan dell’insegnamento, e in particolare dell’insegnamento…

Musei e formazione: quale futuro?

Come funziona l’università in Gran Bretagna? Come sono strutturati i corsi di Museum Studies? Un confronto – impietoso – con la realtà italiana. Ma forse…

Brera. Il bilancio di Accademia Aperta

Dal fine luglio a metà settembre, in occasione di Expo, l’Accademia di Belle Arti di…

Robert Filliou il precursore

La 24esima lettera di Maria Rosa Sossai è una missiva postuma. È infatti indirizzata all’artista…

Biennale di Venezia: il sito che vorremmo

Nella precedente edizione, quella del 2013, avevamo salutato con entusiasmo la riorganizzazione del sito della Biennale di Venezia, apparso più strutturato e ricco di materiali…

Alla Fondazione Prada di Milano si impara come si smonta una mostra. Il museo apre al pubblico il disallestimento dell’esposizione di arte classica curata da Settis

Quando una mostra chiude i battenti, di norma si tirano le somme di com’è andata, si contano gli accessi e si disallestisce. In genere a porte…

Guardare la vita (con l’arte) #2. Su Filiberto Menna

A Filiberto Menna abbiamo dedicato due articoli della rubrica “educational” di Artribune Magazine. A partire…

Carnet d’architecture. Marco Petroni

Nuova puntata della rubrica “Carnet d’architecture” curata da Emilia Giorgi. Questa volta la penna è in mano a Marco Petroni. Che parla di cultura e…

L’arte, l’educazione e la sua funzione. Reportage dal Queens Museum

Arte, educazione, educazione all'arte. Tre giorni di eventi al Queens Museum. Con sessantacinque eventi, fra panel, workshop e mostre. Il nostro racconto da New York.

TED e il tesoro dei talk

Un giorno un tale aveva bisogno di una mano per risolvere un problema. Di lì…