Didattica

Il vandalo che fece una magia. Un testo di Pino Boresta

Qui c’è un testo d’artista. Ma non è uno statement (o forse, in effetti, lo è) e neppure una considerazione critica. È un racconto. Vero,…

Un club metafisico per la Domus Academy. Intervista a Gianluigi Ricuperati

Del Metaphysical Club vi abbiamo parlato qualche giorno fa, dandovi succose anticipazioni su un progetto “stellare” della Domus Academy, fortemente voluto dal suo dean Gianluigi…

Vandalizzate prima dell’opening due “opere” dei Musei di Roma Capitale. A qualcuno non piace l’idea di esporre in periferia riproduzioni di capolavori di Accardi, Balla e Carrà

Se un tempo i “maldipancia” romani si esprimevano in positivo con la raffinatezza di un Pasquino o di un Marforio, ormai anche qui sembrano regnare…

Paesaggi sonori e manici di scopa. Un workshop al Maxxi

“Fields II”, ovvero un workshop e una performance dedicati alle sonorità contemporanee. L’organizzazione è del dipartimento educativo del Maxxi, insieme ai musicisti Simone Pappalardo e…

Il food design, l’università e Pepsi. Un master raccontato in una intervista doppia

Il food design viene servito tra i banchi universitari grazie all’omonimo master della Scuola Politecnica di Design di Milano e dello IULM. Ci raccontano il…

Il gioco dell’arte contemporanea. Immagini dell’intervento di Giuseppe Stampone a Palazzo Reale di Milano, Glocal Education per l’ABC della creatività

L’obbiettivo? Spostare l’attenzione sul ruolo del gioco come spunto di osservazione per individuare elementi caratterizzanti le società contemporanee. Sono questi i presupposti su cui si…

La Mini Italia di Marcello Maloberti e dei bambini di Fabriano. E-Straordinario for Kids

Arte contemporanea, impresa, infanzia. Tre universi che si incontrano, con i laboratori affidati dalla Fondazione…