Parteciparte. Un progetto di didascalie partecipate
Come coinvolgere i piccoli visitatori di un museo nella visita a una straordinaria collezione permanente? Facendo scrivere loro didascalie alternative. Un progetto sviluppato alla Galleria dell’Accademia di Firenze. Ecco i metodi e gli interessanti risultati.
Copia e incolla questo URL nel tuo sito WordPress per farne l'embed
Copia e incolla questo codice nel tuo sito per farne l'embed